MESAS DE DIÁLOGO

El objetivo de esta modalidad de intervención es generar un intercambio de perspectivas en relación a distintos ejes temáticos vinculados con el lenguaje.  Los panelistas que integran cada una de las mesas estructurarán sus reflexiones en torno a los mismos interrogantes, que cada uno abordará desde su perspectiva teórica, y luego debatirán sobre los distintos posicionamientos.

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Mesa 1: Diálogo en torno a la alfabetización escolar (primaria y secundaria)

Coordinadora: Mgtr. María Elisa Romano - FL- Universidad Nacional de Córdoba

Panelistas: 

Dra. Bibiana Amado – FL – Universidad Nacional de Córdoba

Prof. Claire Acevedo -  Open University - Reino Unido

Dra. Gillian Moss – Universidad del Norte – Barranquilla, Colombia

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Mesa 2: O uso da Linguistica Sistêmica-Funcional no ensino brasileiro: dificuldades e alinhamentos

Coordenadora: Dra. Elaine Espindola - Universidade Federal da Paraíba

Panelistas: 

Dr. Orlando Vian Jr. - Universidade Federal de São Paulo

Dra. Désirée Motta Roth - Universidade Federal de Santa Maria

Dr. Rodrigo Esteves de Lima Lopes - Universidade de Campinas

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Mesa 3: Diálogo en torno a la naturaleza del lenguaje

Coordinador: Mgtr. Darío Delicia- FL – Universidad Nacional de Córdoba

Panelistas: 

Dra. Beatriz Quiroz  - Pontificia Universidad Católica de Chile

Dra. Cecilia Defagó -  FFyH- Universidad Nacional de Córdoba

Dra. Marta Palacio - FL- Universidad Nacional de Córdoba

 

Mesa 4: Diálogo en torno al análisis del discurso

Coordinadora: Mgtr. Sandra Fadda – FL - Universidad Nacional de Córdoba

Panelistas: 

Dra. Ann Montemayor-Borsinger- Universidad Nacional de Río Negro

Dra. Graciela Ferrero – FL- Universidad Nacional de Córdoba

Dra. Teresa Oteíza – Pontificia Universidad Católica de Chile

 

Mesa 5: Diálogo en torno a la aplicación de la LSF en contextos locales de enseñanza

Coordinadora: Mgtr. Samiah Hassan

Panelistas:

Mgtr. Cristina Boccia – Universidad Nacional de Cuyo

Dra. Estela Moyano – Universidad Nacional de General Sarmiento

Mgtr. Iliana Martínez – Universidad Nacional de Río Cuarto

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